张秀根：三件法宝助力开发婴儿智力

一岁是孩子人生的真正起点，也是孩子智力发育的最佳时段，所以刚度过了一岁前辛苦时光的家长朋友千万不要放轻松，接下来才是家长朋友们最应该投入心血的时期，拿大脑开发来说，这个阶段正是孩子脑部发育的最佳阶段，那么下面张秀根老师就教你如何开发孩子的大脑。

首先，聪明的头脑需要强健的体魄，在脑部训练之前，对孩子的体能进行适当的训练，可以保障后续的脑部训练效果更佳。这时候张秀根老师提醒大家一句，千万别怕摔倒孩子，溺爱无用。

具体来说，家长朋友应该对孩子的站立和行走进行一定的训练。站立训练，需要让还不会站立的孩子，通过扶着栏杆或者桌子保持一定时间的站立，待一定时间过后，可以逐渐增加难度，比如让孩子去弯腰捡东西等。行走训练，在站立的基础上，可以让孩子扶着栏杆慢慢行走，如果孩子不愿意走的话，可以用孩子喜欢的玩具来鼓励和引导孩子不断前进。一岁多的孩子，首先要学会站立和行走，才可以保证大脑得到更好的开发。因此，张秀根老师希望各位家长朋友可以放手让孩子多一些探索。

体能训练结束后，就可以着手对孩子的大脑进行开发了。这个时候，随着孩子眼界的开拓，房间内孩子可以看得见的东西已经不足以满足他们强烈的探索欲望，同时，孩子在这个时期的能力在不断的增长，这就为他们阅读图书提供了基础。

所以脑部训练的第一招，就是给孩子买一些图案丰富的绘本图书，让孩子接触更多的事物，增强认知能力。也可以带孩子去接触外界，让孩子可以对外界的人或物进行初步的了解和认知。当然，需要注意的是，家长朋友也不要急于求成，孩子的天性还是玩耍，一直阅读图书的话很可能会起到逆反作用，而且也容易引起孩子的眼睛疲劳，正常情况下，每天看一到两个小时足以，而且这一两个小时的时间也要分散开来进行，不要一次就全部进行。张秀根老师不建议这个时候给孩子看一些文字类的图书，这样不但没有作用，而且会让孩子对文字产生逆反心理。

除了认知能力，孩子动手能力的培养也至关重要，这个时候，家长朋友可以购买一些积木玩具，让孩子随心所欲的自由拼接，这样不但可以锻炼孩子的想象能力和创造能力，也可以活跃孩子的双手，需要注意的是，家长朋友不要急着去让孩子搭出模板上的图案，而应该给予他们充分的自由，在探索中学习，才可以让孩子更有好奇心和探索欲。

孩子承载着父母的梦想和家庭的期望，对他们的教育不必太过约束，不妨放手给予孩子探索的自由，观察可以时刻把握孩子的学习动态，这样的教育方式，才更全面且健康。

免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。