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博鳌教育论坛2021年会在京举行新闻发布会

2021-08-27 12:15:32 来源:钥城网
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图 1博鳌教育论坛2021年会新闻发布会暨教育新政研讨会

2021年8月25日,博鳌教育论坛2021年会新闻发布会暨教育“新政”研讨会在北京海淀区中关村相城金控(北京)产业创新中心举行。国内教育界知名专家、民办学校、教培机构负责人,以及各大新闻媒体、学生家长代表50余人出席本次发布会。本届年会以“回归学本质,重建教育生态”为主题,将于11月13-14日在海南博鳌亚洲论坛国际会议中心举行。除主论坛外,同期还将举办IT教育高峰论坛和新职业教育、青少年编程、家庭教育等分论坛。

图 2博鳌教育论坛2021年会新闻发布会暨教育新政研讨会现场图

中国教育三十人论坛秘书长马国川,中国教育科学研究院研究员储朝晖,UNSCHOOL创始人、独立教育学者钱志龙,清华海峡研究院首席经济学家汤云柯,博鳌教育论坛组委会主任邱钦伦,人大附中信息技术教研组长袁中果,碳9学社创始人冯新,黑蝶控股董事长、中赫时尚董事总经理孟凡,中国软件行业协会培训中心副主任艾鹏,博鳌新职教论坛筹委会主任,博鳌IT教育论坛秘书长田西南,圣桥国际教育集团创始人里京,慧科集团高级副总裁管刚,金色雨林学能力研究中心创始人林薇,涂思美育创始人陈柯伊,红顶天传媒创始人兼CEO景红,《顾问》全媒体机构创始人顾倩,首融控股文投产业执行总经理闫涵,江西师大未来教育研究院理事长商婷婷,江西师大未来教育研究院院长戴同德等众多国内教育界知名专家、学者,以及关注教育领域的媒体代表等出席此次发布会。

图 3博鳌教育论坛2021年会新闻发布会暨教育新政研讨会现场图

图 4中国教育三十人论坛秘书长马国川宣布发布会正式开始

图 5博鳌教育论坛组委会主任邱钦伦致辞

图 6博鳌教育论坛组委会执行秘书长王琳主持新闻发布会

会上,邱钦伦主任介绍了博鳌教育论坛的基本情况,提出将在本次论坛年会期间围绕“新家长、新职教、新教育”发起重建教育生态倡议,让学回归本质,把童年还给孩子,降低家长焦虑。邱主任表示,博鳌教育论坛组委会计划设立博鳌教育论坛企业家理事会,促进产业界与教育界紧密交流合作,也从用人需求角度来影响教育观念。另外,博鳌教育论坛还将联合《顾问》全媒体机构,针对教育产业相关议题,推出博鳌教育论坛自有专栏节目。

博鳌教育论坛副主任、黑蝶控股董事长孟凡结合自身多年的教育投资经验,围绕素质教育对于新一代未来的重要影响简要阐述了自己的观点,并对助力博鳌教育论坛的更好发展表达了期许和构想。

图 7黑蝶控股董事长孟凡

博鳌教育论坛副秘书长、《顾问》机构创始人顾倩表示,众多头部教育机构在双减政策的影响下都在进行重大调整和转型,秉承从业多年媒体人的初心与使命,未来《顾问》将携手博鳌教育论坛围绕“新教育、新职教、新家长”等众多新形势下的新课题,长线发展,让更多不同身份的人发声,为中国教育事业更好的发展贡献力量。

图 8《顾问》机构创始人顾倩

会上,各位专家学者还就当前社会广泛热议的教育话题,进行了一场精彩的“迷你论坛”,中国教育科学研究院研究员储朝晖从“历史、现在、未来”三个维度展开对教育的思考。他认为“双减”新规在执行的过程中一定要注意《意见》的目标和范围,也不能用违法的方式来解决培训过度的问题;未来对第三方教师的需求和发展有很大的空间。

图 9中国教育科学研究院研究员、中国陶行知研究会副秘书长储朝晖

UNSCHOOL创始人、原百年职校总督学、南加大教育学博士、独立教育学者钱志龙认为,教育改革不仅仅是中国存在的问题,也是全世界共同面对的问题,要深刻认识“双减”重大意义,让教育回归校内是民心所向、众望所归;在没有其他更好的方案之前,用“双减”来紧急“刹车”,就是解决教育内卷最有效的方法。

图 10 UNSCHOOL创始人、独立教育学者钱志龙

会上,面对媒体记者关于如何看待教师轮岗制度的提问,中国教育科学研究院研究员储朝晖提出了自己的看法,他认为教师轮岗在一定范围内使用,对解决教育问题是有效的。储朝晖老师还指出教师只是影响学校之间差距的一个因素,首要因素还是学生。要实现教育均衡发展必须保证生源是均衡的、教师是均衡的、财政投入是均衡的。

众多专家一致认为,博鳌教育论坛的举办意义深远,将在本次年会上围绕相关话题,进行深入研讨,以期凝聚社会共识,为推动教育事业更好的发展而努力。

博鳌教育论坛创立于2017年,定位于非官方、非盈利、定期、定址的年度活动,为教育机构、教育从业者提供一个共商教育人文、教育发展、教育产业及其他相关问题的对话台,旨在更好地推动教育创新理念、教育创新项目、教育创新人物和教育创新机构的发现与传播,充分发挥博鳌品牌的巨大影响力,探索教育创新活动开展的长效机制。

据悉,博鳌教育论坛2021年会,将由中国教育三十人论坛和博鳌教育论坛组委会联合主办、清友学社承办。本次年会将围绕新形势下,如何应对巨变,正确理解“双减”政策、响应国家号召“克服功利化、短视化教育行为”,切实有效的实施双减,并引导教育机构更好适应要求、稳转型,降低此次巨震带来的社会压力;探讨学校教育、家庭教育、社会教育的系统机制,真正缓解家长的各种焦虑,减轻学生和家长负担,降低教育成本,为“三胎”政策创造有利条件;重塑健康向上、积极创新、服务社会的教育生态等社会广泛关注的话题展开深入交流探讨。

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