面对未来的新职业人才培养，中职通用科技更好的赋能教育

今年以来，教育改革进入深水区。一方面，K12教育监管趋严，政策利空；而另一方面，职业教育政策不确定性逐渐消除，国家鼓励大力发展职业教育，政策利好频出。这为推动职业教育高质量发展，满足广大群众的终身学习需求，奠定了新基础、树立了新坐标。

乘着国家政策东风，职业教育得到了快速发展。与此同时，由于行业产业的新社会化分工，新兴行业不断涌现，传统行业亦衍生出很多新领域，新的职业层出不穷，使得在线教育赛道细分出新职业教育需求的机会。

国势之强由于人，人材之成出于学。经济发展离不开人才支撑，而培养高技能人才，教育是基础，职业教育是关键。面对新职业的人才培养的刚需，中职通——新职业在线教育品牌，提出回归教育的根本，提供学以致用型产品，用科技更好的赋能教育，让人人都能便利地获取优质职业教育资源。

新职业教育开始进入大众关注的视野。什么是新职业教育?新职业教育不同于传统教育存在的封闭化、缺少实践经验以及对于时间严苛要求等问题，新职业教育具有持续化学习，智能化、个性化等特点，注重培养能够适应社会需求的职业化人才，真正做到学以致用，用以治学。人们满足了基本生活需求后，开始追求更高的生活品质，这就意味着人的追求将会有更高的差异化。更多的人会在空余时间选择去掌握一门技能、即生存的手艺以获取更高的收入，新职业人才将百花齐放。

同时这种新职业教育的模式得到了变革，用科技赋能教育“新生长”助力教育公平，推动职业教育的发展。

中国陶行知研究会会长、新教育实验发起人朱永新曾表示，“近年来，科技对教育发展的推动越发明显，新科技在教育领域的有效应用与深度融合，已经成为当下探索教育变革的核心路径。”作为在线职业教育的黑马，中职通拥有自主开发在线课堂系统，支持多平台一键学习，随时随地想学就学，同时通过AI智能技术，实时监测学员学习效果，优化学习路径与课程设计。

新职业人才的成长，离不开教育。对于用户而言，寻找适合自己的学习产品是实现职业成长的关键一步。而随着细分职业人群规模增大，职业教育的品类和需求增多，用户面对的选择也就更多。一家职业教育机构想要赢得用户青睐，必须满足三个条件：一是能针对性解决用户的问题，二是提供的解决方案用户能接受，三是提供难以比拟的好体验。

围绕新兴人才的培养，中职通聚焦新职业领域，开发了系列多元实战课程，将个性化和标准化结合，将优质的教学资源有效快速地传递给有需求的人。在人工智能的背景下，中职通将前沿技术赋能教育，同时依托严选优师、实战好课、三师伴学、职业指导的核心优势，为用户提供差异化服务，提升学习体验，俘获用户心智。

作为提升个人职业能力的重要途径，中职通始终以用户为原点，通过深入了解用户端及企业端的差异化需求，挖掘未来新职业机会点，推陈出新，用科技赋能教育，持续推动职业教育的发展。

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