时间沉淀好品牌，看戴氏好老师如何炼成？——成都戴氏教育「高升桥总校」

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好老师，在戴氏！那么，什么样的老师才叫好老师？好老师又是如何教学生的？让我们一起来看看。

点燃学生梦想，他是戴氏最敬业的“老丁头”

“老丁头”是他的绰号，其实他一点也不老，他是一位风趣幽默的80后。因为学生喜欢上他的课，也爱和他开玩笑，所以爱叫他“老丁头”。

在学生眼中，丁建伟老师是戴氏最敬业的数学老师。他经常利用午休时间免费给学生补课，有时候遇到学生时间相冲突的情况，他也会根据家长的需求，早上五六点就来校区给学生加课。

他不仅敬业，还喜欢研究学生，懂得如何点燃学生的梦想。初二学生王某，家庭条件很好，父母对他要求也不是很高，平时数学考60分他就觉得很满足了，丁老师了解情况以后，适时的帮他树立目标，告诉他哪些方面是可以提分的，有哪些方法是可以避免丢分的。在这样交流中，孩子逐渐找到了解题方法，在戴氏学习一个月以后，成绩提高到了80多分。

效果成就口碑，老生不断给丁老师介绍新的生源，这也使得他成为了校区转介绍率最高的老师。

他耐心传授方法，学生从讨厌数学到爱上数学

很多学生讨厌数学，从而讨厌教那一科的老师，这是很多学生的心声。而拥有硕士学历的胡昌楚老师，目前已经攻克了这个难题。

如何让讨厌数学的孩子爱上数学，胡老师说：“第一需要耐心，第二需要增强学生的自信，第三需要正确的方法。”

高一学生张某，数学严重“断腿”，基本上是零基础，被自己的妈妈逼迫来补习，看着令人头痛的数学，心中无比烦躁。胡老师知道学生的情况以后，耐心地开导孩子，从简单题目入手，同时将平时看起来很复杂的题目拆分成一个一个的小知识点，讲完以后，都要问学生有没有掌握，正是这样不断的反复练习，让很多学生重拾了自信，使得他们在数学的路上起航。

胡老师说：“把那些对数学彻底放弃的学生再次点燃，慢慢跟上我上课的步子，继而愿意去做数学题，其实感觉挺有成就感的。

她因材施教，从游戏里让学生学会记单词

“明明可以靠颜值，可她却要靠才华”，说得就是徐媛老师，试听一次课，学生基本就决定留下来学英语了。教英语，她是认真的。有态度，也有温度。

进入徐老师的英语课堂之前，徐老师会给学生规划总体目标，根据每个学生的情况因材施教，变被动为主动，了解学生的兴趣所在，分层教学。

单词和语法是英语的两大核心，而从基础的背单词开始，着实就令学生抓狂了。

徐老师深知现在学生都爱玩游戏，于是她将游戏带入课堂，同时与英语单词联系起来，让学生进行英语单词PK，采用寓教于乐的方式，让学生从游戏中记住单词，使得整个课堂都活跃起来了。

课堂之外，徐老师更会主动的跟孩子谈心，了解孩子在家的学习情况，随时跟家长沟通，在校区她也是一位深受学生和家长喜欢的老师。

热心热情，她是最受欢迎的“妈妈型”老师

她被学生称为“向妈妈”，教英语的向新霞老师感觉特别幸福。每天，用饱满的热情迎接每一个孩子的到来。一句：孩子你吃饭没有？孩子你冷不冷，都让每一个孩子感受到了妈妈一般的温暖。

十多年公立学校的教学经验铸就了她毋庸置疑的专业性，而与生俱来的亲和力是她转战培训机构以后最厉害的杀手锏，把学生当做自己的孩子，孩子不愿意跟父母说的话，来学校以后都愿意跟向老师讲，向老师还答应要帮他们保守秘密。

有一次，学生上完课回家后跟父母发生冲突，最后离家出走。她知道后心急如焚，最后跟着家长找到了凌晨两点，孩子在网吧看到她的那一刻，抱着她直哭。

她，就像慈母一般走进了学生的内心，倾听孩子的心声，很多不愿意学英语的孩子，跟着她学一段时间以后主动提出加大作业量了，一次上三个小时的课也不会觉得累。

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