和合期货书馆内蒙古知识公益行动札记（一）:用阅读照亮梦想的微光

　　“我最喜欢的一本书是《宇宙的最后一本书》，读这本书让我懂得了读书的紧迫性。”代继国是林西县新城子寄宿制小学六年级的学生，一个身材精瘦、皮肤黝黑的小男生。每当下课，他不是去和其他同学嬉戏打闹，而是坐在座位上安静读书。

　　代继国所在的小学一共有133名学生，每个年级20多人。代继国是班里的学习委员，平时会充当老师的小助手，主动给同学们讲题。班主任陈老师谈起代继国，言语中满是欣慰：“他是一个有定力和自制力的孩子，有时成熟得不像是一个孩子。”一次母亲节，老师号召同学为母亲做一件感动的事，代继国听后向老师提议：“只是做一件事，触动可能不会太大，如果将做事的感受分享出来，同学们的感触应该会更深，也会让同学们更懂得照顾母亲。”

　　当被问到有什么心愿清单时，代继国回答：一只篮球和一本《三国志》。当问到是否需要书包时，代继国轻声说，“我妈妈已经给我买了。”

　　代继国的父亲在外打工，母亲在地方上的一家医院当保洁员，工资微薄，却将家里和代继国照顾得很好。代继国还有一位正在读大学的姐姐，全家人齐心协力供姐姐读书。在代继国眼中，好好读书是自己的一个出路。不久前，他问陈老师有没有难度大一些的习题可以做，他想回家多做点题，还希望老师每天批准自己回家多自习两个小时。陈老师答应了，给代继国买了一些测验试卷，没过两周，发现他已经做了三分之一。

　　这个喜欢闷头做事的小男孩以前不爱表达，五年级之后，逐渐开朗了起来，常常组织同学参加班级活动。一次校园艺术节，代继国组织同学们训练，看到大家并不认真，他认真起来：“这个活动代表的是集体荣誉，一个人的差错会导致整个班级的失利。”同学们听后都认真训练起来。陈老师能看出来，孩子们都很服代继国。

　　就像《宇宙的最后一本书》中的主人公“憨头”，在经历万难后，发现人类仅存的精神文明传承的星火就是书籍，代继国似乎早早地明白了这个道理。他告诉和合公益团队：“读书是最好的涨见识的机会。除了见识，书还带给我快乐，让我在读书时，忘记一切，完全地走进另一个世界。”代继国对于描写地球和人类未来的书籍尤其喜欢，这天放学，他去同学家借了一本科幻类的书，两个人一起读书交流，这是他非常开心的时刻。

　　在不远处的官地寄宿制学校，5年级的董明琪放学后在看一本名为《奔跑的女孩》的书，这是一个女孩为了自己的梦想，坚持练体操的故事。董明琪是家中的大姐姐，每次放假回家后要照顾家里的两个弟弟妹妹，但她并不觉得累。她喜欢自己的家人，也热爱自己生活的地方。“我觉得我也要像这个练体操的女孩一样，坚持自己的理想。我以后想当一名数学老师，继续在自己的学校教书。”

　　在林西县相邻的巴林右旗羊场中心小学，5年级的王志奇刚下信息技术课，在每周一节的信息课上，王志奇可以使用电脑查看一些学习资料和自己想看的内容。今天她在搜索框输入了“云彩”两个字，点开了图片的页面。“我喜欢看天空中的云彩，学校的天空上总是飘着不同形状的云彩，非常漂亮。”在一众图片中，王志奇看到了一本书的封面——《云彩收集者》。“我想看这本书，想知道不同的云彩到底是什么形成的？”这个喜欢《十万个为什么》的小女孩告诉和合公益团队她的下一个阅读心愿。

　　在“和合书馆”内蒙古知识公益行动的前期走访中，和合公益团队结识了这些草原上的孩子们，尤其记得他们初见时和羞涩和熟络后的坦诚。在交流中，和合公益团队聆听孩子们的心愿，看到了闪耀在他们内心的微光，而这些忽明忽暗的微光正是未来可能成就孩子们的珍贵火种。“和合书馆”希望通过建立起方寸书馆，捐赠图书和满足心愿清单，点燃这些火种，照亮藏在孩子们心中的知识梦想。

　　“和合书馆”内蒙古知识公益行动已经开启，7月的内蒙古草原，将有千万本图书汇聚，数百个礼物到达。在巴林左旗的三山学校、花加拉嘎寄宿制学校、白音敖包寄宿制学校，巴林右旗的羊场中心小学、大板实验小学、巴彦塔拉苏木中心小学，林西县的新林镇寄宿制小学、新城子寄宿制小学、五十家子寄宿制小学和官地寄宿制小学等10所学校，数千名孩子们将拥有焕然一新的“和合书馆”，在这里为自己梦想起航。

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