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斩获6张合格证,悦点学子如何创造奇迹

2021-07-13 17:52:37 来源:钥城网
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成绩是努力最好的证明。合格证之于艺考,不仅是艺考生通关的凭证,更是荣誉的勋章。在各大音乐院校公布成绩后,悦点捷报频传,学群里每天像过节一样。当老师公布胡炜晗总的成绩时,群里顿时沸腾起来。

他的成绩实在太耀眼了,浙江音乐学院、哈尔滨音乐学院、天津音乐学院、广西艺术学院、吉林艺术学院、沈阳音乐学院6所学校合格证被他收入囊中。

都说艺考集训是人生中最宝贵最难忘的记忆,胡炜晗也不例外。在悦点学的那段时间,他的转变非常大。

胡炜晗有一个特殊的地方就是他在悦点改换专业参加艺考。刚来悦点,胡炜晗接受了专业的艺考评测。测评师进行了一对一的声乐、器乐、乐理、视唱练耳等专业测试。鉴于他的声线条件不是特别突出,但外形条件很占优势,于是悦点建议他改换专业,并为他量身定制专业的备考方案。

刚开始胡炜晗有点犹豫,由声乐专业转为器乐专业,这代表着他前期的准备可能竹篮打水一场空。悦点的老师告诉胡炜晗,不管是声乐还是器乐,考试的内容并非完全不同。之前学声乐,他培养出一定的音感。在器乐的学过程中,会很有帮助。而且悦点已经为他匹配了专业的器乐老师,进行一对一教学,针对性强,效果会更好。

胡炜晗被说服了。虽说他相信悦点的专业,但他的心里还是有不少疑虑和担心,尤其自己是乐器新手,在短时间内真的能学好吗?

进入正式学后,专业老师发现胡炜晗和其他学生有点不一样。换作其他学生改换专业,一定会有非常强的紧迫感,担心自己赶不上其他同学,就会变得学主动性很强,但是胡炜晗不一样。

虽然胡炜晗每天按照悦点给他制定的学进度表学,该学什么就学什么,该练什么就练什么,但是很明显,他在思想上没有紧迫感,学既不积极也不消极。专业老师把这一情况告知给胡炜晗的班主任。

在悦点,专业老师和班主任是强强组合。专业老师负责提升学生的音乐技艺水平和考试能力,班主任负责提升学生的学状态。

从学生进入悦点第一天开始,专业老师就为他们授课,班主任会观察学生的学状态,记录好他们的学内容和阶段性成果。当发现有学生掉队时,会及时一对一进行谈话,帮助他们调整状态。而且悦点合理安排课时,保证学生每天都能有成长和进步。

得知胡炜晗的情况,班主任立即就明白这一“异常”的症结所在。一些转专业的学生通常会不自信,从熟悉的专业转到新的专业,他们在内心就对自己进行否定,认为自己比不过那些从小就在这个专业精进的人。他们更害怕自己投入了时间和精力,一无所获。

对于抱有这种心态的学生,悦点班主任已经总结出一套方法论,帮助他们克服自己的“心魔”。其实,学不是有了自信才会有好的结果,而是有了好的结果,他们才会获得真正的底气和自信,而这个自信会驱使他们有勇气向更大的困难发起挑战,从而实现一个自信的正循环。

影响一个人态度最好的方法,不是说服他,而是让他先感知到他的行动已经产生了好的结果。

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所以,班主任增加了他平常练琴的时间,找陪练老师帮助他提高练琴效率,并且做好记录。然后班主任把他刚接触器乐的视频和练一段时间后的视频放给他看,让胡炜晗感受自己真正的变化。

通过这样一对比,胡炜晗感到自己确实进步很快。最开始自己练乐器手忙脚乱,磕磕绊绊,现在的自己居然已经可以完整练出一首曲子了。

渐渐地,胡炜晗找到自信,变得积极主动,进入高效学的状态,他学会给自己主动制定学任务,主动找老师提问,如何让自己在演奏时肢体语言放松,更有节奏。

只用了一个暑假的时间,他的乐器演奏进步飞速。

在这段时间,他还收获了友谊。他主动在班上寻找自己的学榜样和学小伙伴,结对子,互相学,互相督促。家在外地,高一至高二的这两年时间,除了寒暑假在悦点参加集训,其他时候都是周末来到悦点上课。小伙伴们经常老师讲的学要点和技巧分享给他。在这个过程中,他和几位同学从陌生人变成好朋友,结下了深厚的友谊。

到现在,班主任的电脑里还保存着胡祎晗的学成长记录,从高一刚到校的迷茫与不自信,到高二的进步飞速,自信飞扬,再到高三的淡定从容,他对自己的掌控感越来越强,获得一种平和的自信。最终,这种平和的自信让他斩获6张合格证。

每年悦点都会面对很多像胡炜晗这样的学生,他们梦想能够考上音乐学院,但是对自己、对学校、对专业都不甚了解,仅凭着一腔热血是难以走得长远的,必须要有专业的人引导。所以悦点会为每个学生做专业的测评,帮助他们准确定位,锁定目标院校,制定强有力的考学方案,助力他们圆梦。

正如胡炜晗自己所说,他在悦点不仅得到了专业上的成长,更学到了如何应对压力和挫折,学到如何与人沟通和相处,这些都是人生中无价的财富

胡炜晗的转变不是例外,在每年悦点学子们的身上都能看到。这就是教育最美的地方:帮助他们考上理想的大学,也帮助他们成为更好的人。

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