碧桂园 | 极简组织下碧桂园管理者如何运用“发展激励”
碧桂园为大家提供一个和谐的、有巨大回报的强大的平台,期待未来更多有才华的人在碧桂园共同茁壮成长,展示精彩的人生……也将碧桂园打造成世界上最强大的房地产公司!
——碧桂园创始人语
前言
碧桂园在2021年持续推进更多区域组织设置为“极简组织”,不少区域的管理者提出了新的问题点:“组织愈发极简,那么同事们晋升的空间和平台被进一步挤压,发展道路受到阻挠,如何才能去做好发展激励?”继上一篇文章《领导力 | 极简组织下管理者如何运用“工作激励”》引发热议后,本文就“发展激励”问题帮助管理者真正认知何为“发展激励”以及如何做好“发展激励”。
01
发展激励:
激发员工的能力对价值持续创造贡献
美国著名学者C.弗朗西斯提出如下观点:“你可以买到一个人的时间,你可以雇一个人到固定的工作岗位,你可以买到按时或按日计算的技术操作,但你买不到热情,买不到创造性,买不到全身心的投入,你不得不设法去争取这些。”
既然无法通过“金钱”购买热情、创造性和全身心投入,作为管理者应转变思路,通过有效的“发展激励”,去激发员工的激情、创造力、主动性和智力,从而让员工更好地为公司带来价值持续创造。
▲摘自加里•哈默 《管理大未来》
“发展激励”的范围很广,并非简单的职位晋升就是发展激励,它包括了“荣誉激励”、“晋升激励”、“授权激励”和“培训激励”。
02
荣誉激励:
容易被遗忘的一种“发展激励”
不少管理者会觉得荣誉是一种很“虚”的东西,不值一提,其实这种观念是没有深刻理解人的需求之一——被尊重与认同。人在社会群体当中,被认同往往能使人具有更强的主动性和创造力。
▲“碧桂园岗位英雄”持续提升员工荣誉感
荣誉的奖项是可以多样化和非正式化的,不一定非要像诺贝尔奖如此的正式化,比如“岗位英雄”,平凡的岗位一样可以成为英雄,鼓励更多的员工在其岗位贡献价值。荣誉的奖项要尽可能赋予有价值的“头衔”和有效的命名,并通过统一公示,让更多的员工看到其“荣誉值”。
▲每年都会评选的“碧桂园十佳讲师”
用好“荣誉激励”管理者应关注以下几点:首先必须通过努力用业绩证明可获此荣誉,比如有的项目上会评选“每月之星”的方式鼓励比学赶超;其次要有仪式感,比如通过文化墙进行公示荣誉奖项或者流动红旗的授旗仪式等;然后荣誉是可以实行累进激励机制的,比如说连续多长时间做到最优给予荣誉的奖励;最后还要关注品级,不要什么都设荣誉奖项,要使荣誉奖项具有含金量。
03
晋升激励:
本质更关注是能力的发展
不要简单理解“晋升激励”就是岗位晋升,管理者更应该关注的是如何打造区域一体化人才培养体系,打通培训和发展,并通过人才盘点,科学打造人才梯队,有效培养员工的能力短板,从而实现人才的发展质量。每一位员工的职业发展通道可分为管理者通道和专家通道,我们要给予员工清晰的规划,认清能力短板,在能力提升过程中不断获得激励,从而提升员工的创造力和智力。
比如现在碧桂园在推进的项目总经理的职业资格认证,其本义是进一步规范关键岗位的职业资格与任职管理,提升关键人才的专业力与管理力,驱动企业组织力提升,实现强基固本战略,确保项目做一成一。而非大家觉得“晋升受阻”或者“通道被卡掉”。管理者只有帮助员工真正认知其能力短板并帮助提升改善,才能做到有效的“晋升激励”。
▲持续提升关键人才的专业力与管理力
04
授权激励:
关键是信任
授权是“晋升发展”前最有效的承责激励方式,所谓的授权并非做甩手掌柜,而是作为管理者从自身的工作职责范围内,挑选合适的工作任务,交由员工承责并独立完成,使员工不断接受挑战,同时有主人翁的意识。通过授权激励,有效激发员工的激情、创造力和主动性。
要做到有效授权,可关注6个步骤:
STEP1:选择合适的任务
任务是来自管理者职责范围内的,有一定挑战性的;
STEP2:选择合适的人
要基于双方有较好的信任度,且员工有愿意挑战自我的或承责意愿,我们要为他们创造机会;
STEP3:培训被授权人
不是每个员工都能一开始上手新的任务,帮助他理解任务目标要求和具体如何开展;
STEP4:告知相关人员你已进行授权
帮助被授权人建立好内外部关系,快速协调和衔接资源;
STEP5:提供建议
被授权人在开展任务时,尤其首次推进,可提供更多的建议,以帮助其少走弯路;
STEP6:在任务关键处把关
遇到重大节点或问题决策时,在首次授权避免风险可帮被授权人把把关,后续理顺后给予更多自主权做决策。
05
培训激励:
人才培养是永不亏本的投资
前通用CEO杰克·韦尔奇在《赢》书中提到:在任何一种情况下,都要保证培训是一种对突出业绩的奖赏,而不是打发时间的安慰剂。
同样,之前的文章《领导力,人才培养是永不亏本的投资》也谈了很多培训对人才发展的激励,在这里我们更希望跟所有的管理者再次做重申:培训不仅仅是发展激励的一种方式,更是区域、集团持续成长的驱动力,包括集团持续一直以来开展的常态化培训,包括各大领导力发展项目,都是在对人才进行投资、激发其能力,从而产生更直接的激励。因此,管理者要支持到员工个人的学习,并且在团队内部建立良性的培训激励机制,鼓励争优,并且有效落地“双人”。
结语
用业务发展解决业务问题,同样用好“发展激励”也能进一步去激发员工的主动性、创造力和激情,进一步解决更多的业务难题,为区域、公司持续创造效益。
免责声明:市场有风险,选择需谨慎!此文仅供参考,不作买卖依据。