掌门教育深耕教师能力培养，落实“千人千面”个性化教育

过去的一年，疫情加速下，线上教学需求爆发式增长，催化了教育行业的在线化趋势。随着在线教育行业的不断发展，市场上的在线教育企业呈井喷式增长，在线教育也成为了容纳应届毕业生最多的行业之一，吸引着越来越多高素质人才加入。作为在线课堂的核心人物，在线教师的教学水平与职业素养也受到了社会各界的高度关注。

据了解，在个性化教学上卓有成效的掌门教育，在师资品质的打造上，也拥有自己独有的方法论。为了精准匹配不同用户对教师的深层需求，掌门教育以高质量发展为核心，不断深入在教师端的布局，构建起了筛选、培养、匹配的“三级火箭”模式，并创造性地提出了打造创新型、复合型、服务型教师队伍的人才战略。

在教师筛选方面，掌门教育以严格完善的教师筛选体系为师资奠基，通过对教师学历、教学经验、教学技巧、教研技巧、试讲好评等多方面的综合考评，全面把控教师筛选的每一个环节。通过了笔试和面试审核的候选人还须参加前期训练营进行高强度的集中培训，从而快速掌握标准化授课流程，进一步培养课堂互动、知识讲解、例题分析、课堂内容设计等能力，最终考核合格后才能参与到前端教学环节中。

在教师人才培养方面，掌门教育以完善的教师培训管理体系贯穿教师教学的全过程，并特别建立了“双院联培”机制，旨在通过教学院与教研院的强强联合，打造教师管理规范化、教学流程标准化、监课系统智能化的教学管理质量体系，从而进一步提升在线教师的教学水平与综合素养，为教师团队的高质量教学打下坚实基础。

在师生匹配层面，掌门教育则通过智能化技术在教育教学过程中的创新运用，实现了师生的快速、精准匹配。一方面，掌门教育利用智能师生匹配系统，在老师和学生身上提炼出来上百个标签，并据历史匹配数据及契合度测试，进行智能化地匹配。另一方面，掌门教育基于多年来积累的庞大数据池，从数据分析、数据挖掘以及模式识别等方面，为师生的精准、快速和高度匹配提供了多维助力。

从师资筛选，到优质师资的培养，再到师生的精准匹配，掌门教育将优质师资团队打造的每一个环节都做到了极致，从根源上保障了在线课堂的高质量。而掌门教育的“三级火箭”模式，不仅为在线教师个人能力的提升提供了多维助力，还为行业在线教师能力的培养提供了重要的参考和借鉴，也为在线教育行业高质量健康发展提供了新动力。

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